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深圳高一语文补课。预约免费考察试听.

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2025-05-12 07:44:40|已浏览:112次

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深圳高一语文补课。预约免费考察试听.二年级英语学习兴趣培养方法


借助趣味学习材料
可以为孩子购买一些英语画册或少儿英语启蒙读物,这些充满趣味的内容能够吸引孩子的注意力,让孩子在阅读有趣故事和欣赏精美图画的过程中接触英语,从而培养对英语的兴趣。例如一些简单的英语绘本,里面可能会有可爱的动物形象说着简单的英语句子,孩子很容易被这样的形式吸引。
融入游戏元素
把英语学习当成游戏。比如在学习单词时,可以玩猜单词游戏,一个人描述单词的含义或者用动作表现出来,让孩子猜出单词。还可以进行单词接龙游戏,用上一个单词的最后一个字母作为下一个单词的开头,这样能让孩子在游戏的欢乐氛围中学习英语,而不会觉得学习是枯燥的任务。
利用歌曲与歌谣
教授孩子一些简单的英语歌曲和歌谣。这些歌曲和歌谣通常有着欢快的节奏和简单重复的歌词,容易被孩子记住。例如《ABC Song》,孩子在唱歌谣的过程中能够轻松地学习字母的发音和顺序,并且在唱歌的过程中感受到英语的韵律美,从而激发对英语学习的兴趣。
创设英语环境
在家庭中营造英语氛围,例如在房间里张贴一些英语单词或句子的海报,内容可以是孩子感兴趣的事物,如动物、水果等的英语单词。孩子每天看到这些海报,不知不觉就会对上面的英语内容产生熟悉感,进而产生兴趣。
鼓励孩子睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”,喊出一天的活力,入睡前也大喊英语十分钟,让英语进入潜意识,这种将英语融入日常生活的方式有助于提升孩子对英语的兴趣。同时让孩子养成随身携带英语书的习惯,在不同的房间都放置英语书,方便孩子随时翻看,哪怕只是看一两分钟,积少成多,也能让孩子逐渐对英语学习产生兴趣。
肯定与鼓励
当孩子在英语学习上有任何小进步时,及时给予肯定和鼓励。比如孩子正确说出一个新单词或者简单的句子时,给予表扬,可以是一个小贴纸或者一句赞美的话,增强孩子的自信心和成就感,从而让孩子更愿意去学习英语。
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一、语法选择方面
一般过去时
在六年级英语语法中,一般过去时是常见考点。例如在句子“My friends ___ in Zhengzhou yesterday. They ___ in Fangcheng now.”中,第一空因为有“yesterday”这个表示过去的时间状语,所以要用一般过去时,动词be的过去式,主语是“my friends”为复数,所以要用“were”;第二空根据“now”可知要用一般现在时,主语是“they”,所以用“are”。
对于一般过去时的一般疑问句,像“ - ___ you watch TV yesterday evening?”这里要使用助动词“Did”,因为是过去时态,后面的动词要用原形“watch”,而不是“wrote”这种错误形式。
第三人称单数
在句子“Lucy's birthday is coming. Her uncle ___ her a red sweater yesterday morning.”中,“yesterday morning”表明是过去的动作,“her uncle”是第三人称单数,但这里要用动词的过去式“bought”,而不是一般现在时的“buys”。同样“Eve ___ a cough. Give ___ some water, please.”中“Eve”是第三人称单数,“has”表示“有”这个状态,后面用人称代词宾格“her”。
二、There be句型方面
be动词的选择
当主语是可数名词复数时,如“ There ___ a lot of pens in the box.”,be动词要用“are”;当主语是不可数名词时,像“ There ___ some juice in the glass.”,be动词用“is”;如果主语是可数名词单数,例如“ There ___ a cap on the wall.”,be动词也是“is”。
与have的区别
“have”表示某人“拥有”,而“There be”表示“某地有某物”。比如“I ___ good parents.”这里用“have”表示我有好的父母;“There ___ some basketballs in the playground.”这里用“There be”表示操场有一些篮球。
三、动词形式方面
现在进行时
在句子“Look! Lulu ___ in the next room now.”中,“look”这个词提示我们这个动作正在发生,所以要用现在进行时,结构是“be动词+动词的 - ing形式”,这里“Lulu”是第三人称单数,be动词用“is”,动词“sing”的 - ing形式是“singing”,所以答案是“is singing”。
“The boy ___ (draw) a picture now.”这里根据“now”可以判断是现在进行时,所以动词形式是“is drawing”。
一般现在时
像“Tomoften ___ (go) to school on foot.”这种句子,表达的是经常发生的动作,要用一般现在时,主语“Tomo”是第三人称单数,所以动词“go”要变成“goes”;但是如果遇到特殊情况,如“But today is rain. He ___ (go) to school by bike.”这里是在描述今天这个特殊情况下的动作,也要用一般现在时,动词形式还是“goes”。
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