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海阳小学一年级补习班。

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2025-06-26 21:42:32|已浏览:2次

海阳小学一年级补习班。

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一、利用时间状语确定时态
一般现在时
常与表示频率的时间状语连用,如“often,always,sometimes,usually,occasionally,every morning”等。例如:He goes to school by bike every day. 这里“every day”提示用一般现在时,主语“he”是第三人称单数,动词“go”变为“goes”。
客观真理、客观存在、科学事实、格言警句也用一般现在时。例如:The earth moves around the sun. 这是客观真理,动词用一般现在时形式“moves”。
一般过去时
与过去的时间状语连用,如“yesterday,the day before yesterday,three days ago,last night/week/month…,in the past;just now = a moment ago”等。例如:I saw him yesterday. “yesterday”表明是一般过去时,动词“see”变为“saw”。
一般将来时
常与“tomorrow,the day after tomorrow,in three days,in (the) future,next week/month/term…,from now on”等时间状语连用。例如:They will go to the park next week. “next week”提示要用一般将来时,结构为“will+动词原形”,所以是“will go”。
二、根据语言情景暗示判断时态
现在进行时
如果有“Look!”“Listen!”这样的提示词,表示正在发生的动作,要用现在进行时。例如:Look! She is reading a book. 从“Look”这个情景可以判断动作正在进行,结构为“be动词(is)+动词 - ing形式(reading)”。
如果描述的是当前正在进行的场景,也用现在进行时。例如:The boys are playing football on the playground now. “now”和当前的场景描述表明是现在进行时,“play”变为“are playing”。
三、依靠上下文暗示判断时态
多种时态综合判断
在没有明确时间状语的情况下,要根据上下文的时态和语义来确定。例如:I was very tired yesterday because I had worked for a long time. 前半句“yesterday”确定了一般过去时“was”,后半句“had worked”是过去完成时,因为表示在过去的某个动作(昨天很累)之前就已经发生的动作(工作了很长时间),根据上下文判断时态。海阳小学一年级补习班。  烟台中小学辅导,烟台小学补习班,烟台初中辅导班,烟台高中生辅导,烟台学大教育一对一经典语录:不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不作出决定。海阳小学一年级补习班。
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