咨询热线 400-6169-615
2025-05-23 03:43:51|已浏览:4次
宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。日语能力考N1备考资料推荐
一、教材类
(一)综合类教材
《新完全マスターN1》
这套教材涵盖了日语N1考试的所有考点,包括文法、词汇、阅读、听力。其特点是注重实用性和考试性,在考试技巧上给予较多指导,适合想要提高考试技巧的考生。
《新实用日本语综合教程N1》
由日本语教育专家编写而成,全书分8个单元,分别为语音、词汇、语法、阅读、听力、写作和文化。书中详细讲解了N1考试的各项内容,还配有大量练习题、模拟考试、会话练习等,内容非常全面。
(二)语法专项教材
《日本语能力试験N1文法トレーニング》
由三省堂出版的单项教材,以提高日语N1考试文法能力为目的。包含所有考试需要掌握的文法点,并根据考试难度、出题规律进行编排,注重练习和反复,适合想强化日语文法能力的考生。
《新日本语能力考试N1语法详解附练习题》
语法分类清晰、涵盖范围广,每一章后配有20道练习,且答案有详细解析;语法条目举例清晰,释义详细,例句中单词配有假名标记,可以作为N1语法宝典使用。
《日语N1语法要点归纳》
由日本语教育专家编写,针对N1考试的要求进行了总结和归纳,详细讲解N1考试中出现的各种语法现象和常见错误,有助于考生准确掌握语法知识来提高分数。
(三)词汇类教材
《红宝书(N1 - N5级别)》
包含真题中出现的重要词汇,练习按照单元划分,分为单词默写和选择题,附录表大致为按照词性分类的单词表。
《新日本语能力测试(N1词汇附光盘)》
引进书籍,由新东方翻译。优点是词汇收录挺全的,而且每一个词汇都会有例句。
(四)听力专项教材
《新东方日语N1听力快速突破》
由新东方出版,包含各种考试形式的听力材料,涵盖日常会话、商务会话、新闻报道、学术论文等多个领域,涉及面广、实用性强。
《新日语能力考试过级达人!!听力详解(N1 - N5级别)》
按照能力考考试题型划分单元,单元内进行专项练习。能提取文段中重点单词,讲解详细清晰,内容全面,解析到位。
《新完全掌握日语能力考试: 听力》
从日本引进,最大程度上保留了日文原版的风貌,对想要提高听力能力的考生有帮助。
(五)阅读专项教材
《新完全掌握日语能力考试: 阅读》
从日本引进,阅读分册后面的答案解析翻译成了中文,方便学习者更好理解原版内容,有助于提升阅读能力。
二、试题类
(一)模拟试题
《日本语能力测试N1模拟试题集》
由日本语教育专家编写,包含N1考试的各项内容,共有10套试卷,可用于全真模拟考试,帮助考生熟悉N1考题形式和考试时间,提高应试能力。
(二)真题集
《新日语能力测试N1试题与解答官方出版版》
由日本教育部编写,包含最新的考试题目和官方答案,可供N1考生进行自测以及查漏补缺,还配有详细解答和答题技巧,有助于考生加深对考试内容的理解。
三、其他辅助资料
《中日对照日本语常用3000词》
适合所有日语学习者使用的词汇书,包含3000个最常用的日语单词,并提供中文释义和例句,便于理解和记忆。对N1考生来说,掌握这些常用单词能够提供帮助。
沪江日语的备考资料
如N1N2N3听力高频必背词汇汇总、能力考N1N2常考高频动词汇总、能力考N1N2重点常考语法考前速记等,包含了各种不同类型的练习,如对话、新闻、广播,有助于考生更好地适应不同情境下的听力测试。 天津日语培训, 天津日语考级,天津日语培训班,天津樱花日语经典语录:男人!当你要求一个女人像女人的时候,问问你自己有几成像男人!宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。。
天津学日语,杭专业日语培训,天津日语培训机构,零基础日语培训励志语录:一个成大事的人,不能处处计较别人,消耗自已的时间去和人家争论,不但有损自己的性情,且会失去自己的自制力。在尽可能的情况下,不妨对人谦让一点。宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。
在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中,有“祭神”的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。天津学日语,杭专业日语培训,天津日语培训机构,零基础日语培训励志语录:没有人可以打倒我,除非我自己先趴下!宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。。
宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。天津商务日语培训,天津日语口语培训,天津日语等级考试培训励志格言:没有创造的生活不能算生活,只能算活着。。
日语外来词记忆方法探究
一、利用发音特点记忆
依据原语言发音推导:许多日语外来词是由欧美语言(多数是英语)音译而来,发音与欧美语言相似。例如“ウエスキー(威士忌酒)”,其发音跟英语中的“Whisky”很像,可以根据英语的发音反过来推导日语的发音来记忆。
特殊音节假名的运用:
对于一些特殊的音节假名,如“彳工(ye),少彳(wi),少工(we),少才,夕了(qwa),廿(gwa),夕彳(qwi),夕工(qwe),夕才(qwo),^工(she),少工(je),于工(che),'7了(tsa),'7彳(tsi),'7工(tse),'7才(tso),亍彳,亍'彳,亍二,亍'二,卜(twu),F^dwu),7zfa),7彳(fi),7工(fe),7才(fo),7二(fyu),于彳(tyi),于彳(dyi)”等,这些特殊音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。了解这些特殊音节假名的用法有助于记忆相关外来词。
在[f]的后面,[fa、fi、fe、fo]的发音分别用「ファ」「フィ」「フェ」「フォ」表示;在[D、T]的后面,[dea、di、tea、ti]等分别写成「ディ」和「ティ」;[cha、che]的读音表示法为「チェ」。例如“tissuepaper = ティッシュペーパー(餐巾纸、薄卫生纸)”“tearoom = ティールーム(茶室)”等。
长音表示法:外来语的长音原则上是用长音符号“-”来书写,例如“才一八一=1一卜(大衣、外套)”。相当于英语词尾的 -er、-or、-ar的音,原则上作为了段长音用长音符号“-”来书写,但也经常按习惯省去“-”,如“工-夕(一)(电梯),二二一夕(一)(计算机)等”;而接在彳段和工段音后面的、相当于了音节的音原则上写作“了”,例如“^了丿(钢琴),彳夕>JT(意大利)等”。
[V]音的表示:日语发音中没有[V]这个音,所以一般情况下,凡是有[v]的单词,其读音都用[b]代替,如“vitamin = 丄'^S>(维他命)”“violin = /M才丿小提琴)”。但有一种写法是为了[B、V]区别,就引进了「^」的浊音「ヴ」来表示[V],如“villa = ^^^(别墅)”“virus = ^^^Z(病毒)”,不过这种表示法使用者较少。
促音规则:按照日语传统的表示法,促音的后面只能出现「かさたぱ」四行,但在外来语中为了较贴近外国的发音,打破了这个规定,促音后面的假名比较自由了,如“bed = ベッド床”“head = ヘッド头”“Buddha = ブッダ佛陀”“Eiffel塔 = エッフェル塔(埃菲尔铁塔)”。
二、通过对比和分类记忆
按来源语言分类:将来自同一语言的外来词归为一类,例如将源于英语的外来词放在一起记忆。这样可以根据该语言的发音规律、词汇特点等更高效地记忆。
按词性分类:把名词性的外来词、动词性的外来词等分别归类。例如将表示职业的外来词(如“デザイナー(设计师)”)归为一类,便于记忆和在相关语境中使用。
三、借助记忆技巧
联想记忆:
根据单词的发音或拼写联想一些有趣的事物或场景。例如,看到“コンピューター(计算机)”,可以联想到电脑的样子或者使用电脑的场景。
利用与原语言的联系进行联想,比如想到英语中的“computer”,再关联到日语的“コンピューター”。
制作记忆卡片:将外来词写在卡片的一面,对应的原语言单词、释义、例句写在另一面。随时拿出来复习,强化记忆。
结合语境记忆:把外来词放在句子、短文等语境中去记忆。例如记忆“スマートフォン(智能手机)”,可以造个句子“私のスマートフォンは新しいです(我的智能手机是新的)”。 天津日语培训, 天津日语考级,天津日语培训班,天津樱花日语经典语录:如果把生活理解为一条漫长的生活道路,其实它更是一种自我信念的协调,或者是面对失落的准备,如果需要计较,应该计较自己,需要去尝试那些成见与偏见的放下,发挥自己心地柔和的力量,去走过那些痛苦与欢乐。宝坻青少年日语学习班。预约免费试听课。。