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2025-05-23 17:11:00|已浏览：7次
杨浦初级日语培训学校。外教授课。
日语学习中大脑可塑性的应用
一、大脑可塑性的原理与记忆相关机制
（一）神经可塑性
突触可塑性
突触是神经元之间传递信号的连接点，在学习和记忆过程中有两种重要形式。
长时程增强（LTP）：当突触反复受刺激时，突触前神经元释放的神经递质增加，使突触后神经元对信号敏感性增强，且能持续较长时间，促进学习和记忆形成。
长时程抑制（LTD）：与LTP相反，突触刺激不再重复时，突触前神经元释放神经递质减少，突触后神经元对信号敏感性降低，有助于忘记不必要信息，保持记忆准确性。这在日语学习中，可以帮助筛选重要和不重要的日语知识进行记忆或遗忘。
神经发生可塑性
大脑中新神经元可生成并与旧神经元建立连接，主要发生在成年神经系统部分区域如海马体和嗅球。新生神经元有助于记忆形成和存储。在日语学习中，随着学习需求增加，大脑可能会激活神经干细胞分化为新神经元来支持日语学习相关记忆。例如，不断学习新的日语词汇、语法等知识时，大脑可能通过这种方式来适应学习需求。
（二）记忆的分类和形成
感知和编码
在接触新的日语信息（如单词、语法）时，大脑的感知和编码系统将其转化为神经活动并记录在特定区域。这要求学习者在学习日语时，要集中注意力，让大脑能更好地对日语知识进行感知和编码。例如，在学习日语单词发音时，集中精力去听标准发音，才能更好地进行编码。
存储和巩固
编码后的日语知识会转移到大脑海马体等区域存储和巩固，突触可塑性在其中起重要作用。通过LTP和LTD调节，相关神经元连接加强，促进长时记忆形成。这意味着在日语学习中，重复练习、记忆日语知识有助于加强神经元连接，从而巩固记忆。
提取和检索
当需要使用日语知识时，大脑从存储库取回相应记忆，涉及海马体和大脑皮层等区域。提取和检索日语知识的能力可通过训练和实践加强。比如多进行日语对话、写作等实践活动，可以提高日语知识的提取和检索能力。
二、大脑可塑性在日语学习中的应用
（一）利用大脑可塑性更快地记忆日语知识
提高意识状态（学习态度）
在日语学习中，学习者需要保持良好的学习态度，集中思想状态。例如，选择安静的学习环境，避免干扰，这有助于提高大脑对日语知识的感知和编码效率。因为在安静环境下，大脑更容易集中精力对日语的单词、语法等知识进行处理。
增加加工深度
教师可以通过特殊方式或有趣活动使学习者深入剖析需要记忆的日语知识。例如在教授日语中星期一到星期天的表达“月曜日、火曜日、水曜日、木曜日、金曜日、土曜日、日曜日”时，可以结合学生日常生活进行联想记忆，像“星期一熬夜(月)，星期二就上‘火’了，星期三喝凉茶(水)，星期四买草药(木)，星期五又买煲药壶(金)，几天下来等到星期六钱都花光了，只能等着吃‘土’，还好周末回家一趟父母又给了生活费，星期天回校顿时又看到了明媚的阳光(日)”，这样的联想记忆能让学生印象深刻，从而更好地记忆日语知识。这利用了大脑可塑性，通过有趣的联想，加强了神经元之间的连接，促进记忆形成。
（二）利用大脑可塑性更好地提取日语知识
遵循编码特异性原则
在日语学习中，单词的记忆不能仅依赖背诵单词表中的读音、书写和词义，还需要广泛阅读，让单词在不同语境中反复出现。这是因为当提取的背景与编码的背景相匹配时，记忆最为有效。例如，学习“新闻読”这个表达，不能只在课文原句中记忆，要在不同的句子、文章中接触这个表达，增加编码的背景，以便在不同背景下快速提取编码信息。
（三）利用大脑可塑性更长时间地记忆日语知识
合理安排复习时间
在记忆日语知识（如单词、句型）后的短时间内（如前三天）反复强化记忆效果更好。例如，将一课的日语单词分成连续三天记忆，比分成一周间隔开的三天记忆效果要好。并且在记忆完成后的一段时间进行复习，可以提高“高原状态”的比值，减少遗忘。 上海日语留学，上海日语0-N1培训，上海日语一对一辅导，上海樱花日语励志语录：生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。杨浦初级日语培训学校。外教授课。。
上海日语培训， 上海日语考级，上海日语培训班，上海樱花日语经典语录：人只要不失去方向，就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。杨浦初级日语培训学校。外教授课。。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中，可以预约日本文化课，体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动，全方位接触日本文化，这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中，学员能够学会寿司制作，还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动，杨浦初级日语培训学校。外教授课。了解更多日本料理方面的知识，感受日本饮食文化。
在一些活动中，例如手作寿司活动，学员可以亲身体验制作寿司的乐趣，了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中，有“祭神”的传统习俗，虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动，但作为对日本文化的学习内容，可能会涉及祭神相关知识的讲解，让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵，并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位，其季节涉及很多传统习俗，樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行，樱花日语可能会在文化体验活动中，通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下，等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境，从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动，如日本人的血型和星座观（日语角）等主题活动，为学员营造轻松休闲的日语环境，同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论，话题广泛，从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座，例如手作寿司奇特食物物语（文化讲座），通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容，包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动，学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容，如制作万圣节糖果花束等，这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。杨浦初级日语培训学校。外教授课。 上海日语留学，上海日语0-N1培训，上海日语一对一辅导，上海樱花日语励志语录：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。杨浦初级日语培训学校。外教授课。。
杨浦初级日语培训学校。外教授课。 上海日语培训， 上海日语考级，上海日语培训班，上海樱花日语经典语录：人生有三重境界，这三重境界可以用一段充满禅机语言来说明，这段语言便是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。这就是说一个人的人生之初纯洁无暇，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山，告诉他这是水，他就认识了水。。日语听力提升的有效方法
一、基础方面
（一）掌握正确发音
准确掌握日语五十音图每个假名的发音是很重要的基础，因为不正确的发音可能会误导对所听内容的理解。例如，自己发音准确才能更好地听懂别人讲话，发音基础打好了，才能进一步提升听力能力。
（二）积累词汇量
词汇是提高日语听力的前提条件，如果听的材料中有大量不懂的词汇，肯定难以听懂内容。所以要积累一定量的常用单词，结合日语各类考试的学习时数和词汇量要求，循序渐进地增加词汇量，并且不要好高骛远，逐步建立信心。
二、听力练习方面
（一）精听
听课文
对于零基础小白，可以按照背新课单词 - 读两遍一整篇 - 泛听 - 复述的顺序来学习；晋级初阶的学习顺序为背单词 - 泛听 - 复述。
脱离课本认真听懂每一句话，如听日语广播（像NHK广播），即便开始几乎听不懂也没关系，网站有简单文字可对照大意，听完后还可以查感兴趣的单词，坚持下来能大幅提高语感和听力能力。
听写
将句子断开，听一句写一句，然后核对查找错误原因并记录，重复单句设定为2，在1 - 2遍之内听写出句子。
翻译与复述
听一句翻译一句，再用自己的语言转述内容，有助于加深理解和记忆。
（二）泛听
选择多样化材料
可以看日剧、动漫、听日语歌曲，也可以听一些日语电台节目，如适合N4 - N3水平的《晚安日语》、N3水平的一位在上海生活的日本人分享中国日常生活和趣事的节目（虽然没有继续更新但有近100集）、N2 - N1水平的CRI官方采访节目以及发音语调标准、语法完整的NHK节目等。这些节目能让学习者在休闲放松的同时接触日语听力内容，培养语感。
在日常生活中有意识地听日语相关内容，比如在吃饭、睡觉等时候听，使自己处于日语的语言环境中，但要注意，初学者如果以大量日漫日综为听力练习材料时，要认识到其中声优或演员可能会为了喜剧效果等用奇怪腔调说话或者有不礼貌的说话方式，所以这些只能作为消遣或增加词汇的途径，不能单纯依赖它们来练习听力。
创造语言环境
除了听日语节目内容，还可以通过和人交流创造语言环境。如果有条件直接和日本人交流是很好的，如果没有可以和同学或者老师交流，抓住任何张口说日语的机会，频繁的交流有助于提升听力和口语水平。
三、做题方面
（一）熟悉题目
在做听力题之前，要先熟悉题目要求，明确应该听什么内容，这样可以提高效率。
（二）抓住关键信息
在听的过程中，对于长句子不必听懂每个词，只要分清意群，抓住关键词（如时间、地点、人名、数字等），记下关键信息就可以了。
（三）利用“余音”
利用脑海中的“余音”来搜集信息，这一能力也叫短时记忆能力，是听力必需的技巧，平时要注意培养这种能力。
（四）集中注意力
在听的过程中要避免分散注意力，把注意力集中在放音内容上，特别是在考试中，这样有助于更好地理解听力内容。
（五）错题分析
认真总结错题，把握解题技巧。例如考前拿出时间复习错题集，保证错过的题目不再出错就是一种进步。
四、习惯与思维方面
（一）避免中式日语思维
在听力练习中，要避免边听边译成中文的习惯，学会用日本人的思维方式去理解日语内容。
（二）坚持学习
学习外语需要坚持，提高日语听力也不例外，每天坚持多听、多说、多背，长期积累才能看到效果，切忌三天打鱼两天晒网。上海学日语，杭专业日语培训，上海日语培训机构，零基础日语培训励志语录：人生的确苦短，岁月实在无情！短到我们常常忘记了珍惜，忘记了追求，忘记了慢慢品味；等到了岁月成为过去，才知道心痛，才知道失去，才知道无情。杨浦初级日语培训学校。外教授课。。
