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2025-05-24 04:49:25|已浏览：23次
虹口考研日语培训。外教授课。
日语词汇语义关联联想
联想记忆法的原理
联想记忆法是一种有效的记忆技巧，它通过建立新信息与已有知识之间的联系来帮助记忆。在日语学习中，联想记忆法可以通过多种方式应用，例如通过同义词、近义词、反义词联想，根据谐音联想，或者将单词与图像、故事等联系起来。
日语词汇的音读和训读
日语词汇中有音读和训读的区别。音读是指汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来，而训读则是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。了解这一点有助于通过联想记忆法来记忆单词，因为某些单词的音读可能与中文相似，可以借此建立联想。
利用假名的发音和形状
日语的假名不仅有特定的发音，还有独特的形状。通过假名的“发音”和“形状”联想记忆，可以将每个假名赋予含义，从而帮助记忆相关的单词。例如，「さ」行的读音像“速度快”的“嗖嗖地”，也像表示“清凉”的“飕飕的”，因此「さ」行通常表示“清;快”之意。
实际应用案例
在实际应用中，可以尝试将日语单词与其对应的中文意义或发音进行联想。例如，单词「スリラ」（thriller）与中文“死里拉”谐音，看到“死”这个词有恐怖的感觉，这可以帮助记忆这个词的意思是惊悚片，激动人心的戏剧。
结论
总的来说，日语词汇的语义关联联想是一种强大的记忆工具，它可以帮助学习者通过建立单词之间的联系来更有效地记忆和理解日语词汇。通过利用音读、训读、假名的发音和形状以及实际应用案例来进行联想记忆，可以使日语学习变得更加有趣和高效。 上海日语培训， 上海日语考级，上海日语培训班，上海樱花日语经典语录：少一点预设的期待，那份对人的关怀便会更自在。虹口考研日语培训。外教授课。。
上海商务日语培训，上海日语口语培训，上海日语等级考试培训励志格言：见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。虹口考研日语培训。外教授课。。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中，可以预约日本文化课，体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动，全方位接触日本文化，这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中，学员能够学会寿司制作，还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动，虹口考研日语培训。外教授课。了解更多日本料理方面的知识，感受日本饮食文化。
在一些活动中，例如手作寿司活动，学员可以亲身体验制作寿司的乐趣，了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中，有“祭神”的传统习俗，虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动，但作为对日本文化的学习内容，可能会涉及祭神相关知识的讲解，让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵，并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位，其季节涉及很多传统习俗，樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行，樱花日语可能会在文化体验活动中，通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下，等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境，从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动，如日本人的血型和星座观（日语角）等主题活动，为学员营造轻松休闲的日语环境，同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论，话题广泛，从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座，例如手作寿司奇特食物物语（文化讲座），通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容，包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动，学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容，如制作万圣节糖果花束等，这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。虹口考研日语培训。外教授课。上海学日语，杭专业日语培训，上海日语培训机构，零基础日语培训励志语录：头脑是日用品，而不是装饰品。虹口考研日语培训。外教授课。。
虹口考研日语培训。外教授课。 上海日语培训， 上海日语考级，上海日语培训班，上海樱花日语经典语录：人生是一张没有回程的车票，一场无法回放的电影，一扇走出无回的门。过去的不必后悔，把握眼前所有值得珍惜的机会，勇敢的面对生活。将奋斗进行到底!。日语文化联想记忆案例
一、基于日语假名发音和形状的联想记忆案例
（一）「さ」行
发音联想：「さ」行的读音像“速度快”的“嗖嗖地”，也像表示“清凉”的“飕飕的”，所以「さ」行通常表示“清；快”之意。这是从发音联想到单词含义，利用了拟声词的相似性来构建联系。
（二）「ま」行
发音联想：「ま」从“满月”的“满”而来，因为满月是圆形的，从而引出了「ま」和「め」是“眼睛”（眼睛可看作圆形）、「みる」是“看”之意，这是基于发音与汉字汉语发音的联系来记忆单词的词源。
（三）「な」行
发音联想：「な」从汉语的“那”的读音而来，“那”表示距离远，由此引出的单词是「长い(ながい)」，同一行的「の」也和「な」一样有表示“长”的意思，像「のんびり(悠闲)」「のんき(慢性子)」等单词就体现了这一联想关系，通过汉语发音联想出日语单词的意义。
（四）「て」行
发音联想：「て」表示“手”，同一行的「と」也有“手”的意思，例如「とる(取)」这个单词就与“手”的动作相关，从一个假名的含义联想出同组假名相关单词的意义。
（五）「お」
发音与形状联想：从「お」发音时呈圆形的口型入手，结合其起源于“背”的背景，推理出“后背弯曲时成半圆状”，得出「お」为“圆形→后背”之意，例如「负う(おう)」：お(后背)+う(状态)，得出“背负”的意思，这里综合了发音和形状的联想来诠释单词的词源。
二、日语假名联想记忆法的其他案例
（一）平假名「し」
形状联想：联想记忆法中平假名“し”就是一根倒置的“吸管，我们平时会用它洗“水”，所以片假名就是“三点水 = シ”，这是通过形状联想出与日常事物的联系，从而记忆平假名和片假名的关系。
（二）平假名「す」
发音与情景联想：「す」的发音为“su”，更类似于汉语的“丝”。联想记忆法为站在一个板凳上去摘一根藤上的丝瓜。同时「す」形似弯曲藤蔓的造型，结合了发音和形状进行记忆联想。
（三）平假名「せ」
发音联想：「せ」的发音为“se”，联想记忆法是跟世界SAY Hi! 并且「せ」源自“世”字的草体，「セ」源自“世”字的楷体，这里通过发音和起源汉字进行联想记忆。上海商务日语培训，上海日语口语培训，上海日语等级考试培训励志格言：我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。虹口考研日语培训。外教授课。。
