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2025-05-24 20:45:40|已浏览:21次
黄埔中考语文寒假班。 广州中小学辅导,广州小学补习班,广州初中辅导班,广州高中生辅导,广州学大教育一对一经典语录:生活是灯,学习是油,要想灯亮,就得加油。。
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【课程简介】
1、物理课本内容精讲、作业精准点评;
2、多年经验丰富导师,经过多年物理学科研究,帮助学生制定个性化辅导方案,并传授专属学习方法;
3、基础梳理,重要知识剖析,海量干货,玩转答题套路
4、精心研发课程体系,掌握式学习让孩子举一反三的能力,拒绝题海战术
5、1v1定制辅导,1v4互动辅导,精品小班,多种班型,保障学生短时间出效果。
【学习】
扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。
同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。
对知识达到熟练运用级别,能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。
【课程大纲】
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.课本知识梳理
4.基础题型讲解
进阶
1.巩固整体法应用
2.静电场解题总结
3.变压器原理透析
4.培养物理学科素养
规范
1.查漏补缺,建立错误档案
3.针对训练,锻炼解题能力
4.构建扎实的知识网络
点拨
1.物理知识框架梳理
2.电学实验题专项训练
3.学习阶段规划梳理
巩固
1.经典试题训练
2.电磁应用延伸
3.一题多解拓展,变式训练
4.调整心态,轻松学习
广州中小学辅导,广州小学补习班,广州初中辅导班,广州高中生辅导,广州学大教育一对一经典语录:路的尽头,仍然是路,只要你愿意走。黄埔中考语文寒假班。。
黄埔中考语文寒假班。一年级数学趣味游戏推荐
一、数字华容道游戏
这是一款具备数学知识的游戏,对孩子大脑锻炼很有帮助,同时也能锻炼思维方式和记忆力。游戏中需要将杂乱无章的数字方块慢慢排列、整理,最终按顺序摆好。它的游戏画面简约,操作方式为滑动操作,孩子比较容易上手,玩起来很消磨时间,孩子也比较喜欢这种操作方式。
二、专门为低龄儿童设计的数学游戏
这类游戏专门为幼儿园、一年级的小孩子设计,画风充满趣味,玩法简单又益智,很受孩子喜爱。游戏关卡涵盖几何学、加减法等数学方面的内容。小朋友在闯关过程中能潜移默化地记住很多数学知识,甚至一些数学公式也会在游戏中出现。而且画面色彩鲜艳,玩法多样,不会让小朋友觉得乏味。
三、2048游戏
基本玩法
由数字方块组成的合成游戏,玩法虽然单一,但合成数字的过程非常解压有趣。小朋友可以玩基本模式,还有高难度的5×5新玩法,其超高的难度考验着玩家的耐心和观察能力。并且有着计分制的机制,能成功激发小朋友们的求胜心。
《新2048》的特点
操作系统容易,小学生可以轻松玩转。每个关卡设置极为简单,孩子能以轻松的心态去挑战。虽然画面称不上华丽,但通关过程会有很有意思的游戏动画来吸引玩家。
四、数独题材益智游戏
数独游戏的好处
数独类型的手游特别适合学龄前的孩子玩,可以锻炼孩子们的思维能力和找规律的能力。游戏画面中有很多空白区域,任务就是在空白区域上填写相应的数字。在良好的界面和优美的BGM氛围中玩数独游戏会感觉十分放松,能轻松掌握找规律方面的知识。像《开心数独》这款手游,最大优点是开发孩子的逻辑思维能力,画面有趣,难度设置合理,关卡由简单到困难,有很高的挑战欲望。
不同数独游戏的特色
《数独大全》:不但适合小学生玩,成人也可以玩。有着非常古朴的画风,配有熟悉的音效。在数独方面设计巧妙,有四宫格、六宫格、九宫格等多种玩法,能完全考虑到玩家对于数学难度的接受度,适应各个年龄层的需求。
《掌上数独》:最值得夸耀的地方就是可以和朋友一起玩,有着非常有意思的对战模式。
五、火柴取数游戏
在桌上摆三小堆火柴,例如分别是12、10和7根。然后轮流从一堆火柴堆里取出火柴,可以取一根,也可以一次取完整堆火柴,但不能一根不取,谁取完火柴谁就赢了。这个游戏的答案与二进制有关,要是开始时的数组符合一定要求,并且两人都知道取胜诀窍,那么总是先取数的人输,后取数的人赢。要是把火柴分成四堆、五堆或者更多的堆,不管每堆多少根,用这个办法也一样能取得胜利。
六、《开心学数学》
这款手游把小学生学的加减法融入到游戏当中,并且加入了更多有趣的游戏元素,还配有很多的音效。这样玩家在做数学题的过程当中不会感到枯燥,而且所有的数学题都是小学生能够学习到的,能够激起小学生的学习欲望。
七、触摸几何图形游戏
游戏名称为《摸几何图形》,游戏目的是训练学生用触摸的方法对看不见的几何图形进行分类,巩固他们对几何图形的特征辨认。游戏材料需要三角形、圆形、正方形、长方形的硬纸片若干,一个纸盒,一块大手帕。 广州中小学辅导,广州小学补习班,广州初中辅导班,广州高中生辅导,广州学大教育一对一经典语录:人们常常被一句“以后怎么办”给吓退了。以后那么长,不是想出来的,是过出来的。。
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一、兴趣激发原理
利用游戏趣味性吸引注意力
口算练习本身比较枯燥,孩子容易出现注意力不集中等问题。口算游戏将枯燥的口算融入到有趣的游戏形式中,像“数圆片”游戏,通过摆弄圆片来计算数字组合,这种方式比单纯做口算题更有趣味性,能够吸引孩子的注意力,让他们更愿意参与到口算练习中来。这是基于儿童对新鲜、有趣事物更感兴趣的心理特点,符合心理学中兴趣对行为的驱动原理,当孩子对口算游戏产生兴趣时,他们会更主动地投入精力,从而提高口算能力。
二、满足心理需求原理
满足儿童渴望被肯定的需求
在口算游戏中,孩子有机会展示自己的口算能力并获得成功体验。例如在“扑克牌口算游戏”中,当孩子能够正确计算出结果时,会得到自我肯定以及可能来自家长或伙伴的赞扬。美国心理学家马斯洛提出的需求层次理论中提到,人都有渴望被肯定的基本需求,这种在游戏中获得的肯定感会激励孩子继续参与口算游戏,提高口算能力。
三、能力发展与成就感原理
培养多种能力并带来成就感
许多口算游戏能培养孩子多种能力并带来成就感。例如“凑15”的游戏,在这个过程中孩子要锻炼口算能力去思考哪些数可以凑成15,还要运用拆分能力把15先拆成2个数再进一步拆分,并且要多角度思考问题,既要自己努力获胜又要防止对方获胜,最后还要总结规律。当孩子在游戏中逐渐掌握这些能力并取得胜利或者进步时,会产生成就感。从心理学角度看,成就感会进一步强化孩子的积极行为,促使他们更深入地参与口算游戏以获得更多成就感,进而不断提高口算相关的各种能力。
四、符合儿童认知发展原理
适应不同阶段儿童认知能力
不同的口算游戏适用于不同年龄段的孩子,这是符合儿童认知发展规律的。例如“算24点”游戏更适合小学高年级的孩子,因为这个阶段孩子的数学运算能力和逻辑思维能力相对较高,能够应对这种较为复杂的口算游戏。而像“数圆片”游戏则适合一年级的孩子,他们可以在这个简单的游戏中逐步巩固按物点数的能力并建立一一对应思想等基础的数学认知能力。这种根据儿童认知发展阶段设计的口算游戏,能够让孩子在自己能力范围内接受挑战并逐步提升能力,符合儿童心理学中关于认知发展阶段性的原理。。 广州中小学辅导,广州小学补习班,广州初中辅导班,广州高中生辅导,广州学大教育一对一经典语录:好事情总是发生在那些微笑着的人身上。黄埔中考语文寒假班。.
黄埔中考语文寒假班。
广州中小学辅导,广州小学补习班,广州初中辅导班,广州高中生辅导,广州学大教育一对一经典语录:是那些乐队定当年的节奏,用新的曲调总结人生的哀愁和温情。萨科斯通宵鸣咽着《比尔街爵士乐》绝望的哀吟,同时一百双金银舞鞋扬起闪亮的灰尘。。小数乘法常见错误解析
一、竖式混淆类错误
小数乘法与小数加法竖式混淆
在小数乘法计算中,常出现将其竖式与小数加法竖式相混淆的情况。学生之前学习小数加减法运算时,要求对齐小数点然后进行加减运算。然而在小数乘法竖式里,应将小数末位对齐。但部分学生受先入为主的加减法竖式习惯影响,先对齐小数点再计算,这样得出的结果往往是错误的。
二、计算过程类错误
粗心导致的计算失误
忘记点小数点:在小数乘法计算过程中,把小数当作整数进行乘法运算后,容易忘记加上小数点,从而导致结果错误。例如计算
2.5
×
3.2
2.5×3.2,按照整数乘法计算
25
×
32
=
800
25×32=800,但有些学生会忘记将小数点添上,正确结果应为
8.00
8.00即
8
8。
进位错误:包括忘记进位或者进位数值出错等情况。例如计算
1.25
×
3.2
1.25×3.2时,在计算过程中涉及进位,如果粗心就会使结果出错。
乘法口诀不熟或运算混淆
乘法口诀掌握不熟练,导致在计算乘法部分时出现错误。而且还会出现将加法算成乘法,或者减法等运算混淆的情况。比如计算
0.6
×
0.7
0.6×0.7,若乘法口诀不熟练,就难以得出正确结果
0.42
0.42;或者在计算过程中,本应做乘法却错误地做成加法等情况。
三、思想态度类错误
消极对待计算
计算本身比较枯燥,部分学生怀着厌烦的心情去计算,缺乏严谨性和细心程度,从而不可避免地出现错误。这种因为思想态度上不重视而导致的计算错误在学生中也较为常见。 广州中小学辅导,广州小学补习班,广州初中辅导班,广州高中生辅导,广州学大教育一对一经典语录:我们似乎总会在某一年,爆发性地长大,爆发性地觉悟,爆发性地知道某个真相,让原本没有什么意义的时间的刻度,成了一道分界线。黄埔中考语文寒假班。。