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2025-05-25 14:58:02|已浏览:26次
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小学 | 学科1 | 学科2 | 学科3 |
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二年级 |
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三年级 |
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五年级 |
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六年级 |
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莱阳高一历史补课。 烟台中小学辅导,烟台小学补习班,烟台初中辅导班,烟台高中生辅导,烟台学大教育一对一经典语录:每一棵大树的成长都要接受阳光,也包容风雨。三年级英语预习有效策略
课本预习策略
初步阅读:要先大体读一下预习内容,这样能对要预习的知识有个大体了解。
标记笔记:用与课本字体不同颜色的笔做笔记,字体要小而整洁,以免影响课本美观。
笔记本预习策略
准备工作
准备一本笔记本,在预习之前写上日期、当天要预习的单元题目或者课本页数,然后开始预习。
记录重点
将重点内容写在本子上,并用不同颜色的笔划出重点单词、句子与词组,方便浏览笔记。
把不懂或者不会的地方标注出来,便于在老师上课讲解时重点关注。
端正态度
要重视预习,不能认为老师课堂会讲解就忽视预习,预习在英语学习过程中是很重要的环节。
明确目标任务
根据课堂进度和老师布置的预习内容,有针对性地预习,找出重点内容,针对自己不懂的地方重点预习,上课重点听,课后重点问。
阅读相关资料
通过阅读相关语言材料,基本了解语言材料中心内容,体会课文语境和作者感情,对遇到不认识和不了解的词汇做出判断,这样有助于提高阅读和理解能力。
针对生词与课文的策略
生词处理
一方面根据新旧知识联系来解决生词问题,另一方面可借助字典等工具把生词的拼音和用法记在笔记本上。
课文背景
查阅课文相关资料,了解课文内容和背景知识,这样在课堂上就有更多时间加深对重点和难点的理解。
预习中的其他要点
预习单词
在学习课文之前,通过查字典、问老师等方式学会文中涉及的生词。
浏览课文
勾画出不会或者不懂的句子,在讲课的时候重点学习。
尝试做题
试着做书中习题,即便有不会的题目也不用担心,学习之后能更好地理解,也有助于对课文的理解。
跟读文章
通过磁带或其他方式跟读文章,增强语感,提高英语听力。莱阳高一历史补课。 烟台中小学辅导,烟台小学补习班,烟台初中辅导班,烟台高中生辅导,烟台学大教育一对一经典语录:人生就是:一吃了之、一睡了之、一骂了之、一笑了之、一走了之、一死了之、一埋了之。莱阳高一历史补课。
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